<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kaldometr</id>
  <title>Talis qualis</title>
  <subtitle>kaldometr</subtitle>
  <author>
    <name>kaldometr</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kaldometr.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://kaldometr.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2009-08-16T08:03:39Z</updated>
  <lj:journal userid="12200954" username="kaldometr" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://kaldometr.livejournal.com/data/atom" title="Talis qualis"/>
  <link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kaldometr:4339</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kaldometr.livejournal.com/4339.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kaldometr.livejournal.com/data/atom/?itemid=4339"/>
    <title>The Black Sea</title>
    <published>2009-08-16T08:03:39Z</published>
    <updated>2009-08-16T08:03:39Z</updated>
    <lj:music>Pantera - Cementary gates</lj:music>
    <content type="html">&lt;a href="http://pics.livejournal.com/kaldometr/pic/00003wse/"&gt;&lt;img src="http://pics.livejournal.com/kaldometr/pic/00003wse/s320x240" width="320" height="240" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Было отлично!</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kaldometr:3899</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kaldometr.livejournal.com/3899.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kaldometr.livejournal.com/data/atom/?itemid=3899"/>
    <title>нг</title>
    <published>2007-12-31T07:59:11Z</published>
    <updated>2007-12-31T07:59:11Z</updated>
    <content type="html">я не оригинален, так как тоже чё-нить скажу про уходящий год. Всего не упомнишь - год был дикий, много чего произошло, и хорошего и не очень. Событий года два: ОНО (:-) и 2 года с любимой женщиной(ура дожили:) об остальном писать не охота... всем спасибо кому я не безразличен! И отдельное спасибо тем, у кого не отрос гребень=) Не будьте петухами в новом году!!</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kaldometr:3459</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kaldometr.livejournal.com/3459.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kaldometr.livejournal.com/data/atom/?itemid=3459"/>
    <title>ДР</title>
    <published>2007-09-25T02:14:15Z</published>
    <updated>2007-09-25T02:14:15Z</updated>
    <content type="html">мне 20. ахуеть.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kaldometr:2932</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kaldometr.livejournal.com/2932.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kaldometr.livejournal.com/data/atom/?itemid=2932"/>
    <title>экзам</title>
    <published>2007-06-12T20:41:00Z</published>
    <updated>2007-06-12T20:41:00Z</updated>
    <content type="html">ебанарот, через 8 часов экзамен, а я нихуйа не знаю. что за блядство? критическая масса намерений не преодолела сопротивление среды.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PS Экзамены: единственная возможность знать хоть что-то хотя бы несколько дней(c)</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kaldometr:2600</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kaldometr.livejournal.com/2600.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kaldometr.livejournal.com/data/atom/?itemid=2600"/>
    <title>новый номер</title>
    <published>2007-05-17T12:51:57Z</published>
    <updated>2007-05-17T12:51:57Z</updated>
    <content type="html">звоните теперь сюда(если кому надо) +7 915 953 4390</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kaldometr:2372</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kaldometr.livejournal.com/2372.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kaldometr.livejournal.com/data/atom/?itemid=2372"/>
    <title>kaldometr @ 2007-05-10T11:53:00</title>
    <published>2007-05-10T07:54:28Z</published>
    <updated>2007-05-10T07:54:28Z</updated>
    <content type="html">заебался болеть. и без гитары остался до понедельника, что самое поганое</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kaldometr:1090</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kaldometr.livejournal.com/1090.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kaldometr.livejournal.com/data/atom/?itemid=1090"/>
    <title>Отцы</title>
    <published>2007-02-23T14:13:24Z</published>
    <updated>2007-02-23T14:13:24Z</updated>
    <lj:music>Metallica</lj:music>
    <content type="html">&lt;a href="http://pics.livejournal.com/kaldometr/pic/00001x75/"&gt;&lt;img src="http://pics.livejournal.com/kaldometr/pic/00001x75" width="319" height="145" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Отцы будут в Москве 18 июля. Со ссылкой на &lt;a href="http://www.metallica.com/page.asp?id=13367"&gt;http://www.metallica.com/page.asp?id=13367&lt;/a&gt;. Такое может уже и не повториться...</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kaldometr:932</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kaldometr.livejournal.com/932.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kaldometr.livejournal.com/data/atom/?itemid=932"/>
    <title>я</title>
    <published>2007-02-05T21:11:13Z</published>
    <updated>2007-02-05T21:14:31Z</updated>
    <lj:music>Neaera - Paradigm lost</lj:music>
    <content type="html">&lt;table border="1" cellspacing="0" cellpadding="1" width="400"&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align="center"&gt;&lt;font color="green" size="-1"&gt;Пол: M   Возраст:19&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan="4" nowrap="nowrap"&gt;&lt;tt&gt;1-10&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="шизотимия - аффектотимия"&gt;A:  &lt;font color="green"&gt;4&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="низкий IQ высокий"&gt;B:  &lt;font color="red"&gt;9&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="Эго-слабость - Эго-сила"&gt;C:  &lt;font color="blue"&gt;1&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="покорность - доминирование"&gt;E:  &lt;font color="red"&gt;10&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="озабоченность - беспечность"&gt;F:  &lt;font color="green"&gt;4&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="слабость сверх-Я - сила сверх-Я"&gt;G:  &lt;font color="green"&gt;6&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="робость - смелость"&gt;H:  &lt;font color="green"&gt;5&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="суровость - мягкость"&gt;I:  &lt;font color="blue"&gt;2&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="доверчивость - подозрительност"&gt;L:  &lt;font color="red"&gt;10&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="практичность - мечтательность"&gt;M:  &lt;font color="blue"&gt;3&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="наивность - искушенность"&gt;N:  &lt;font color="blue"&gt;3&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="самоуверенность - чувство вины"&gt;Q:  &lt;font color="red"&gt;10&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="консерватизм - радикализм"&gt;Q1:&lt;font color="green"&gt;7&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="социабельность - самодостаточность"&gt;Q2:&lt;font color="green"&gt;6&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="импульсивность - самоконтроль"&gt;Q3:&lt;font color="blue"&gt;3&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span title="расслабленность - фрустрированость"&gt;Q4:&lt;font color="red"&gt;9&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/tt&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;small&gt;&lt;b&gt;ОСНОВНАЯ ИНТЕPПPЕТАЦИЯ:&lt;/b&gt;&lt;/small&gt;&lt;br&gt;&lt;small&gt;&lt;b&gt;ПЕРВИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (постоянно проявляющиеся):&lt;/b&gt;&lt;/small&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="navy"&gt;Высокий IQ: сообразительный, обучаем, интеллектуальный.&lt;br&gt;Эго-слабость: эмоционально неустойчив, легко расстраивается, pаздpажителен.&lt;br&gt;Доминирование: властный, напоpистый, упрямый, настойчивый, непpеклонный.&lt;br&gt;Мужественность: суровый, спартанец, несентиментальный, выносливый.&lt;br&gt;Подозрительный: ревнивый, высокомерен, догматичный, соpевновательный.&lt;br&gt;Практичный: руководствуется практическими соображениями, тpезвый.&lt;br&gt;Наивность: простой, естественный, пpямой, непосредственный, непpоницательный.&lt;br&gt;Чувство вины: тревожный, подавленный, обеспокоенный, депpессивный.&lt;br&gt;Низкая интегpиpованность: следует своим побуждениям, малоконтpолиpуем.&lt;br&gt;Высокая эрго-напряженность: возбудимый, напряжение базальных потребностей.&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;small&gt;&lt;b&gt;ЛАТЕНТНЫЕ ФАКТОРЫ (имеющие тенденцию к проявлению):&lt;/b&gt;&lt;/small&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="navy"&gt;Шизотимия: кpитичный, эмоционально сух,скpытен,обособлен, холоден.&lt;br&gt;Англоман: склонен к самоанализу, серьезный, остоpожный, сдерживает эмоции.&lt;br&gt;Pадикализм: экспериментатор, аналитик, свободномыслящий.&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;small&gt;&lt;b&gt;ВТОРИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (интегративные свойства):&lt;/b&gt;&lt;/small&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="navy"&gt;Высокая общая тревожность. Беспокойный, пессимистичный, невротичный.&lt;br&gt;Реактивная уpавновешенность. Эмоционально сбалансирован.&lt;br&gt;Независимый. Самоопределяемый, критичный, оказывает влияние на других.&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;small&gt;&lt;b&gt;ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:&lt;/b&gt;&lt;/small&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="navy"&gt;&lt;b&gt;ИНТЕЛЛЕКТ:&lt;/b&gt; ВЫСОКИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ. СПОСОБЕН К ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="navy"&gt;&lt;b&gt;ЭМОЦИИ:&lt;/b&gt; НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ. ХРОНИЧЕСКИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="navy"&gt;&lt;b&gt;ВОЛЯ:&lt;/b&gt; ХОРОШО РАЗВИТАЯ СИЛА ВОЛИ. ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕН, НАСТОЙЧИВ&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="navy"&gt;&lt;b&gt;МОРАЛЬ:&lt;/b&gt; МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ УСВОЕНЫ ДОСТАТОЧНО ХОРОШО&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="navy"&gt;&lt;b&gt;ЛИДЕРСТВО:&lt;/b&gt; РЕАЛЬНЫЙ ИЛИ ПОТЕНЦИАЛЬНЫЙ ЛИДЕР. СКЛОНЕН К РУКОВОДСТВУ&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="navy"&gt;&lt;b&gt;ОБЩЕНИЕ:&lt;/b&gt; ДОСТАТОЧНО КОММУНИКАТИВЕН. НО В ОБЩЕНИИ ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ КРУГ&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="navy"&gt;&lt;b&gt;СТИЛЬ РАБОТЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ:&lt;/b&gt; СКЛОНЕН К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ.&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="navy"&gt;&lt;b&gt;МОТИВАЦИЯ:&lt;/b&gt; СВЕРХВЫСОКАЯ МОТИВАЦИЯ. ВОЗМОЖНО, БОЛЕЗНЕННО ЧЕСТОЛЮБИВ&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;small&gt;&lt;b&gt;КЛИНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:&lt;/b&gt;&lt;/small&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="red"&gt;"НЕВРОТИЗАЦИЯ ПО "NT" ТИПУ!&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="red"&gt;НЕВРОТИЗАЦИЯ ПО "PT" ТИПУ!&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="red"&gt;ПСИХОПАТИЗАЦИЯ ПО "EX" ТИПУ!&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="red"&gt;ПСИХОПАТИЗАЦИЯ ПО "EP" ТИПУ!&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="red"&gt;БОЛЬШАЯ ВЕРОЯТНОСТЬ "PA" РАССТРОЙСТВ!&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size="-2" color="red"&gt;БОЛЬШАЯ ВЕРОЯТНОСТЬ "D" РАССТРОЙСТВ!&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan="2" align="center"&gt;&lt;a href="http://www.colorpsy.boom.ru/tests.htm" target="_blank"&gt; Гендерные профили опросника Кеттелла 16-PF+&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;a href="http://trurl.h12.ru/test/" target="_blank"&gt;Протестируй себя&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;спизжено у 0_rip_0</content>
  </entry>
</feed>
